中央戏剧学院招生简章

作者:寒阳画室时间:2018-05-07 15:17:48<!– 查看:1899次 –>

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中央戏剧学院是中央部属高校,教育部直属艺术院校,是中国戏剧艺术教育的最高学府,是世界著名的艺术院校,是我国戏剧、影视艺术教学与科研的中心和亚洲戏剧教育研究中心(ATEC),是从事戏剧影视艺术训练和实践的重要基地。

 

中央戏剧学院于1950年4月正式成立,毛泽东主席亲笔题写校名。 它的前身是延安鲁迅艺术学院、华北大学文艺学院、南京国立戏剧专科学校。著名戏剧家欧阳予倩、著名表演艺术家金山、著名导演艺术家徐晓钟、戏剧教育家王永?/a>先后担任院长,曹禺、张庚、光未然、沙可夫、李伯钊等著名戏剧家曾担任过学院领导。现任党委书记刘立滨 ,院长徐翔。

学校建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要。

 

科研机构

  中央戏剧学院的“戏剧戏曲学”是国家重点学科。学院教学科研机构设有:表演系、导演系、戏剧文学系、舞台美术系、电影电视系、艺术管理系、基础教学部、影视艺术职业学院、戏剧艺术研究所、学报社、国际文化交流中心等。

专业设置

  学院本专科专业设置有:表演专业、导演专业、戏剧影视文学专业、戏剧影视美术设计专业、戏剧学专业、公共事业管理专业、播音与主持艺术专业。研究生专业设置有戏剧戏曲学、电影学、广播电视艺术学,学院设博士后科研流动站。

发展成就

  中央戏剧学院建院50多年来,在坚持现实主义艺术原则的基础上,深入研究我国民族艺术的美学精神并广泛吸收西方现代戏剧中一切有价值的成果。在教学中,坚持理论与实践相结合,学生的基本功、基本技能、基础理论与独创性素质相结合;专业水平与道德情操并重。在艺术教学与实践中积累了深厚的艺术教育经验。经过不断的探索与实践,形成了自己的办学风格和教育体系。有着精湛的学术传统和较高的学术地位, 树立了良好的社会形象。

教学成果

  学院培养了近万名毕业生,他们中有多人多次荣获文华奖,“五个一工程”奖,戏剧梅花奖,振兴话剧奖,电影金鸡奖、百花奖,电视金鹰奖、飞天奖以及国际电影大奖如金熊奖、金狮奖、金拐棍奖、金马奖、奥斯卡奖提名等,取得了令人瞩目的成就。

发展展望

  新世纪给中央戏剧学院带来新的挑战和机遇。我们将努力拓宽办学思路,加大教学与管理改革力度,依法治校,求真务实,追求卓越,保持和发展与世界优秀艺术院校的交流关系,努力使中央戏剧学院全面进入具有鲜明特色和国际一流水准的艺术院校。

 

 

专业介绍

 

表演系

  表演系拥有雄厚的师资力量,既有理论修养深厚,在表演艺术实践、教学上具有丰富经验的教授和副教授,又拥有一批具有开拓精神的中青年骨干教师。表演系主要教学层次分为本科生、硕士研究生和博士研究生教学。同时还不定期招收研究生课程进修班和少数民族班。

  目前,表演系本科设话剧、影视表演、音乐剧表演。培养具有戏剧理论知识、掌握表演艺术的创作规律与技能、有较高艺术品格和良好艺术素质的表演艺术专门人才。表演系共有本科生191人,硕士研究生7人,博士研究生4人。

  表演系教学工作主要由以下六个教研室承担:表演教研室、台词教研室、声乐教研室、形体教研室、音乐剧教研室以及钢琴教研室。表演系办公室负责协调全系的日常工作。

  建院五十多年来,表演系培养出了大批优秀表演艺术人才,有的已成为享誉国内外的表演艺术家,

  如:田华、于蓝、王铁成、林连昆、鲍国安、巩俐、章子怡等。

  更有一大批活跃在舞台、银幕和荧屏上,被广大观众所喜爱的演员,

  如:陈宝国、陈道明、姜文、丛珊、吕丽萍、赵奎娥、巩俐、史可、徐帆、傅晶、陈小艺、陶红、李亚鹏、王学兵、陶虹、胡军、夏雨、袁泉、秦海璐、章子怡 、刘烨、邓超、张涵予、周韵、朱雨辰、李光洁、文章、贾一平、李宗翰、陈数、陈好、唐嫣、佟丽娅、张翰、江铠同等。他们在国内外的各种戏剧、电影奖项中为自己的母校赢得了荣誉。

 

 

导演系

  导演系有着雄厚的师资队伍和丰富的教学与实践的经验,主要培养戏剧、影视导演人才。导演系培养学生注重艺术实践与理论学习并重,注重学生潜质的挖掘与培养,特别强调学生的动手操作能力。

  导演系设有戏剧(话剧、戏曲、歌剧)导演、影视导演和音乐剧导演专业。培养具有全面的文化艺术修养,坚实的戏剧、影视导表演理论基础,并掌握导演艺术创作规律与实践能力的导演艺术创作、研究和教学人才。

  导演系的教学层次主要是导演本科生、硕士研究生和博士研究生教学,同时还不定期的招收研究生课程进修班。导演系现有本科生83人,硕士研究生11人,博士研究生13人。

导演系十分重视聘请国内外专家参加教学,积极开展国际学术交流,了解本学科的最新信息,不断丰富教学内容、改进教学方法。导演系数十年来始终重视师生的艺术实践,仅80年代以来,由导演系教师指导的学院内各班实习剧目、毕业剧目和院外排演拍摄的剧目达近百余台(集),在社会上引起广泛的关注。

 

经过50多年来的发展,导演系培养出了大批导表演人才,如:李保田、鲍国安、曹其敬、陈薪伊、熊源伟、张子扬、查明哲、王晓鹰、吴晓江、娄乃鸣、古榕、徐松子、任鸣、阎建钢、李六乙、张扬、孟京辉、田沁鑫、杨亚洲等。他们已成为我国导演艺术的中坚力量。

 

 

戏剧文学系

  戏剧文学系担负着为国家培养戏剧影视文学创作、中外戏剧史论研究、戏剧评论以及戏剧意识教学和科研的专业艺术人才的重任。戏剧文学系要求学生具备广阔坚实的文学艺术修养、具备一定的艺术鉴赏能力和创造性思维与实践能力。

戏剧文学系设有戏剧影视文学和戏剧学两个专业。戏剧影视文学专业主要培养有较强的艺术感受能力、扎实的文字表达能力及有一定剧本创作技巧,立志从小要培养有较强的艺术感受能力和坚实戏剧艺术史论基础,立志从事戏剧艺术理论、教学及研究工作的专门人才。

  戏剧文学系的教学层次主要是本科生、硕士研究生和博士研究生教学,同时还不定期的招收研究生课程进修班。戏剧文学系现有本科生130人,硕士研究生21人,博士研究生10人。

五十年来,戏剧文学系的毕业生遍及全国各地,并远涉海外。他们有的成为戏剧、电影、电视的编剧和戏剧、影视艺术评论家,其中大部分已经成为我国戏剧、影视创作和理论批评的中坚力量;有的从事教师,杂志、期刊、报纸的编辑,电台、电视台的编导以及国家公务人员等职业。

  戏剧文学系培养出来的著名戏剧、电影编剧和小说作家以及著名导演声誉及于海内外,如电影《新龙门客栈》,话剧《好运大厦》、《天下第一楼》的剧作家何冀平;获得“五个一工程奖”、“文华大奖”、“曹禺剧作奖”的歌剧《苍原》作者黄维若;获电影“金鸡奖”的电影《被告山杠爷》的编剧与导演范元;获得电视剧“飞天奖”的电视剧《外来妹》的编剧谢丽虹、导演成浩以及著名作家朱小平、肖复兴、陆星儿、乔雪竹、杨利民、张仁捷及导演张一白等。

 

 

 

舞台美术系

  舞台美术系主要培养戏剧、影视美术设计的专门人才。舞台美术系要求学生具有良好的艺术感受力、鉴赏能力和功底扎实的美术基础。舞台美术系专业设置、课程设置齐全,各个专业都已经形成了专业主课、专业技术课、专业史论课作为支柱的合理的课程结构。

  舞台美术系下设五个教研室,为戏剧、电影、电视和其他舞台演出部门培养舞台设计、舞台灯光设计、舞台服装设计、舞台化妆设计、舞台绘景设计、舞台管理六种专门人才。舞台美术系的教学层次主要是本科生、硕士研究生教学。舞台美术系现有本科生163人,硕士研究生14人。

  舞台美术系师资力量在国内同专业院校中领先,教师在国内外舞台美术专业领域有着广泛影响,他们大多有着国外留学和国际交流的重要背景。舞台美术系毕业生人才济济,在目前国内舞台美术和相关领域有成就的设计师中,舞台美术系毕业生占有主要比重。

  舞台美术系重视国际交流,从80年代以来,曾十次与日本戏剧教育界联合举办《中日戏剧美术教育作品展》,接待过美国、日本、瑞典、加拿大等十几个国家舞台美术家的讲学和交流活动,教员出访50多人次;1994年成功主办了有来自14个国家、30多名代表参加的国际舞台美术组织布景委员会会议和1994年北京国际舞台美术讨论会。2002年举办了“中央戏剧学院国际舞美邀请展”。2010年舞台美术系举办国际舞台美术教育论坛暨OISTAT(国际舞台美术学会)教育委员会年会。

 

 

电影电视系

  中央戏剧学院电影电视系成立于1999年,基本出发点是培养现代艺术媒体所需的综合性人才,在文化知识结构、艺术观念、认知方式与实践态度等方面,全面塑造新一代的专业媒体人。中央戏剧学院电影电视系设置的初衷,源于两点:1、现代社会是一个信息社会。媒体与网络浓缩我们生活的同时,也越来越深刻地改变着我们认识与接触世界的态度,改变着我们原来的时间与空间观念。作为一个现代艺术人才,不能不去了解、熟悉、参与信息的媒体传播。2、现代学科分支越来越细,学科交叉越来越稠密。在人才结构上,形成一种割裂:观念、想象与实现能力的分离;技术型人才与创作型人才的分离。

  面对媒体与人才之间的这种现实,中央戏剧学院电影电视系的任务是为国家培养电影电视的艺术创作、生产管理、批评及教学与科研方面的多层次专门人才。本系要求学生具备现代艺术媒体所要求的广博的知识结构,较高的艺术鉴赏力,科学严谨的认知方式,以及在刻苦基础上的自由的创造精神,全面塑造新一代的专业媒体人。本系为此而确立的基本教学方针是,在理论教学中培养观念,在实际操作中增加经验,艺术创作与技术动手能力双管齐下。

 

      电影电视系现设导演(影视编导)专业、公共事业管理(影视制片管理)专业、导演(影视广告导演)专业、播音与主持艺术(广播电视节目主持)专业。

导演(影视编导)专业着重培养电影和电视剧的编剧、导演人才及电视节目制作人才。其课程设置主要有:影视导演、影视剧作、导表演基础、视听语言、摄影基础、录音基础、电影美术、中外电影史、中外文学史、中外戏剧史、影片分析、类型电影、电影大师研究等。

 

 

      公共事业管理(影视制片管理)专业着重培养影视制片人才,影视市场的营销运作者,培养娱乐文化界各部门的综合管理者。其课程设置主要有:影视制片管理、戏剧管理、市场营销、企业管理、观众学、传播学基础、专业文案、金融常识、心理学基础、人力资源管理、公共关系理论与实践、文艺法规、媒介经营、经济法、文化行业概况、经济学基础、会计基础、中外电影史、视听语言、类型电影、电视节目制作、外国戏剧、中国戏曲、中国话剧、外国文学、中国文学、艺术概论等。

  导演(影视广告导演)专业着重培养以影视广告创意为重点的广告创意及制作人才,其课程设置主要有:广告学概论、广告创意技巧、影视广告创作、中外美术史、平面设计、写作、视听语言、图片摄影、市场营销、影视广告摄影、大众传播、影视剪接、影视录音基础、艺术概论等。

  播音与主持艺术(广播电视节目主持)专业为各级各类电视台和广播电台培养能力全面、素质良好的集采、编制、播出于一体的专业主持人。其课程设置主要有:主持艺术概论、主持语言基础、主持语言技巧、主持节目 、辩论技巧、 视听语言、主持人素质训练、主持节目赏析、传播学、电视节目采编制作、主持节目评析、电视剪辑、电视节目策划、时政分析、新闻英语、美学基础、节目读解 、艺术概论 、音乐欣赏、美术欣赏、形体、声乐、中国文学、外国文学、中国戏曲、中国话剧、外国戏剧、影片分析等。

  除开设以上专业课程之外,我们还经常性地邀请国内外资深学者以及知名电影人、电视人来我系举办讲学、讲座。电影电视系的教学层次涵盖大学本科、硕士学位(戏剧戏曲学、电影学、广播电视艺术学)及博士学位(戏剧戏曲学)。目前在校学生为本科生248人,硕士研究生及博士研究生5人。截止至2005年,电影电视系已毕业本科生71人,硕士研究生7人,博士研究生5人。

  电影电视系注意发掘国内外最新的影视艺术优秀资源和创作、科研经验,多次组织举办各种高层次研讨和影视展映、学术研讨活动。自1999年至今,电影电视系已先后在学院面向影视界举办了“中国青年电影联展”、“法国电影回顾展”、“葡萄牙短片展”、“德国默片展”、“法国《电影手册》学术研讨会”、“欧盟90 年代电影展”、“美国低成本电影展及学术研讨会”等一系列国际国内电影展映及学术研讨活动,产生了广泛的社会影响。

  理论联系实际的教学观念和在实际操作中增加经验的教学方法与广泛的学术交流研讨活动,激发了学生的创作和实践热情。2001年至今,电影电视系各专业学生中,已有多达40余人次获得“中国大学生电影节”、 “凤凰卫视中华青年影像大赛”、“韩国三星影像大赛”等国内外影像比赛的各种奖励,电视节目主持专业的学生在国内重要的电视主持人比赛中获全国奖,由在校学生写作的电影及电视连续剧剧本已有近十部投入了拍摄,由本系在校学生参与策划、拍摄、制作的电影、电视剧、话剧、电视栏目、电视广告、音乐MTV总数已达近两百部。

  电影电视系拥有一支充满活力、学术上富于进取精神、高学历又非常年轻的教师队伍。电影电视系现有20名教师,其中教授、副教授5名。硕士研究生以上学历的教师占全系教职工总数的80%以上。全系教师平均年龄35岁,其中,既有在理论研究、影视创作方面拥有丰富经验并做出显著成绩,具有社会影响的中青年骨干,也有朝气蓬勃、富有创造精神的年轻人。

  2003年至今,本系教师已完成中央戏剧学院系列教材(影视专业)共15本书的撰写,并由中国电影出版社出版发行。由本系教师担任编剧或导演,或担任摄影、录音的电影作品达20余部,电视剧作品达600余部(集)。

  电影电视系现任系主任为博士生导师、教授路海波同志。路海波同志为电影电视系的组建和创立做出了极大的贡献,从策划、组织教学,到招生、参与教学,他都起到了极为重要的领导和组织作用。中央戏剧学院电影电视系的目标是,争取在2011年之前成为中国最重要的电影人才培养基地之一和电影学科研基地之一。全系师生正在为实现这一目标而努力工作、勤奋学习,我们也热忱欢迎有志于影视和传媒事业的年轻人加入到我们的队伍中来。

艺术管理系

  艺术管理系成立于 2001年。培养系统掌握文化艺术管理与文化行政管理的基本理论和技能,了解相关学科知识,能从事艺术经营管理工作和文化行政管理工作,有较高文化艺术修养的专门人才。艺术管理系重视学科建设,课程设置不断完善。教学中,在重视管理基础理论教学的同时,注重理论和实践相结合,以培养学生解决实际问题的能力,适应市场需要为着眼点。

  艺术管理系设艺术管理、文化行政管理两个专业。

  艺术管理专业以文化艺术生产与经营管理为主要培养方向,教学目的是使学生基本掌握文化艺术生产部门内部的人、财、物、信息、技术的一般管理规律,熟悉计划、组织、指挥、协调、控制和激励的一般方法和手段。同时培养学生了解文化市场进而参与文化市场竞争的知识和能力。 文化行政管理专业以培养国家各级各类文化行政主管部门的公务员和各种文化艺术事业单位的管理者为主要培养方向。教学目的是使学生基本掌握代表国家实行对文化艺术事业进行宏观调控,对文化市场进行有效调节,对艺术生产部门进行间接管理的基本知识和能力。

  艺术管理系目前主要的教学层次是大学本科,同时不定期招收大专班。艺术管理系现有67名本科生,30名专科生。

  艺术管理系是一个年轻而富有朝气的集体。教师们以严谨的教学态度,无私的奉献精神致力于艺术管理理论的教学和科研,是一个具有良好团队精神和凝聚力的集体。

 

 


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